奥尔夫入学教育:用音乐活动开启融入之门



9月1日,伴随着丹桂飘香,2020级首批新生入学教育正式开启。我校胡多歌音乐名师工作室分批次带领新生,在校文体中心开展了趣味十足的奥尔夫音乐活动,为新生消除入校陌生感、快速融入新环境提供了良好的开局。

活动以音乐律动开场。该工作室骨干教师王娜、张慧引导学生们围成一个大圈,随着清新明快的音乐,学生们在老师带领下相互拍拍肩、按按摩、敲敲背、问问好,不到五分钟破冰活动顺利打开局面,场地里到处洋溢着欢快的笑声。继而音乐游戏《马车三人舞》逐级升高难度,由个人的音乐体验上升到彼此之间的配合,由生疏到默契、由拘谨到大方,全体同学踏着音乐节奏,衔接流畅的进行完了这个音乐活动。最后在问候环节,每个老师和学生相互问候、简单介绍自己,完成了自己在新环境中的第一次亮相,每个人都那么神采奕奕,每位女生都那么自信飞扬!不知不觉活动要结束了,同学们依依不舍,希望以后能经常参加这样的活动。工作室的老师回答:“在省幼师,这个可以有,奥尔夫音乐活动随时欢迎你们参加!”

奥尔夫教学法明确指出:“教学的结果不是重要的,重要的是教学过程。”奥尔夫音乐活动的奇妙之处在于,能在简单的动作和集体合作中培养参与者的自主学习、相互协调等综合能力,同时提升每一个成员的专注、执著和自信!
据悉,为了此次活动,胡多歌名师工作室成员多次召开研讨会,针对新生的年龄特点、知识结构和身心发展水平,专门设计出一套整体、灵活、开放的音乐活动形式,“无声胜有声”的帮助学生快速融入新环境。从活动的实际效果看,这一目标得到了很好实现。







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